綿綿細雨叨叨絮絮，冷不防的一線雨絲刺得眼睛眨巴眨巴，
煙雨平原，在回家路上隨我同行。
濃重烏雲掃淡人跡，小新里原本就恬靜少言，飄雨的午後更罕見路上行人，
置身此地有如闖進一座孤島，任何喧噪皆是不合時宜。
單車輾彎濕泥與碎石，前幾天的點點滴滴像投影片在腦海播放。
回娘家 5/30
一群共同歷經三年苦海生活的南科畢業生奉教務處之命，
回母校招生宣導。
我的記憶一直停留在三年前黃土飛揚的半完成建築，
直到車子駛進校門右側再轉入守衛室---
擴建翻新的校舍像是一夕之間憑空變造出來般令我不敢置信!
當年老是被球撞歪的樹木終於平安存活，
草皮也繁衍成一片綠地，
搭起了簡陋的(我覺得)竹橋，還有預祝金榜題名的祈福台，
頭上多了一道連接兩棟大樓的空中走道，
在新大樓的庇蔭下，昔日的操場陰涼了不少。
實在有點難接受眼前的震撼---
在我驚覺國中的原始記憶正一點一滴地被時光塗改時。
然後我忐忐忑忑，跟著阿喜老師尾隨(變態嗎)兩位學妹到班級推銷善中
(感覺有點像是去賣膏藥的)
原本腦中還在編織著學弟妹各式各樣的表情，
走進窗簾深鎖的教室才發現只有一種:
清一色的睡眼惺忪。
(啊學弟妹，你們的熊貓眼令我有些愧疚，好在那時也上課鐘響五分鐘了)
在老師簡單的開場白後，換我上場說說三年來的社團生活和學習心得。
雖說打著學姐的名號，但仍免不了隔閡，
更何況是容易在陌生人面前正經八百緊張失措的我，
和一群在茫茫大海中不知如何定位的國三生。
南科開始能力分班了，
從學弟妹口中感受到一種邊緣人的自我放逐，
對念書沒興趣的人來說，善中是痛苦的延續吧!?
想到這裡，其實也不忍心再鼓吹他們跳入另一個深淵...
不過有幾個學弟倒是接二連三提出一些有點囧的問題:
<180一定進的了嗎?>
<有沒有冷氣啊?>
(OS.不是每間學校都有南科一樣有雄厚的本錢啊學妹，何況現在溫室效應耶)
<午餐是便當嗎?>
<團膳?該不會是卡多吧!?>
(OS.想不到南科和善中還有這點可以同病相憐)
<你們合作社有賣什麼啊?>
<香雞排?(眼睛瞪大)真的嗎?>
然後我偷偷歸結結論:他們很關心吃和住:)
其實選學校常常是家長和成績的綜合評估，
以前國三有類似的活動時，我也都抱著到時候再看情況的心態應付，
要以這樣的方式打動他們芳心恐怕有點難吧。
收尾時班上的氣氛總算沒那麼尷尬，我和老師也終於可以繳旨。
離開南科前遇到育琪老師，
她犀利的語風真的很適合當律師(汗)。
喔還有Ms.Hu ,被我逃避了三年的導師，
從一點蛛絲馬跡裡
看的出來她這三年非常非常地秉持教育我們的理念賣力教書^^
老師真的謝謝您，否則廖化怎麼會做先鋒。回母校那天是個晴朗的大熱天，
只是雨季一來，念舊的成分便悄悄自邊緣開始發酵......
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